Conciencia silábica y principio alfabético

 ¡Hola! Esta semana he observado que algunos de mis peques tienen dificultades a la hora de manejar las sílabas y su sonido en las palabras, por lo que he creado este material para identificar donde suena la sílaba.

La idea original del material era crear las tarjetas sin incluir el principio alfabético, para trabajar tan solo conciencia silábica. En mi caso, como dentro del aula tengo diferentes niveles he decido incluir el principio alfabético e incluir tan solo las sílabas que hemos trabajado en el aula para facilitar el trabajo autónomo. 

El material se utilizaría del siguiente modo:

- Leen la sílaba. 

- Identifican la palabra.

- Dividen la palabra en sílabas. 

- Buscan en que sílaba suena.

En el caso del alumnado que aún pueda presentar dificultades en el principio alfabético o en la búsqueda de las sílabas el material se realizará de forma oral, trabajando sin tener en cuenta las letras (consejo: taparlas!!)

¿Qué os parecen? 

¡Seguimos aprendiendo!

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